{"id":93236,"date":"2022-09-04T22:04:12","date_gmt":"2022-09-05T01:04:12","guid":{"rendered":"https:\/\/primicias2262.com\/?p=93236"},"modified":"2022-09-04T22:04:12","modified_gmt":"2022-09-05T01:04:12","slug":"analizan-eliminar-la-repitencia-en-las-secundarias-bonaerenses-cuando-empezaria-a-regir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/primicias2262.com\/noticias\/analizan-eliminar-la-repitencia-en-las-secundarias-bonaerenses-cuando-empezaria-a-regir\/","title":{"rendered":"Analizan eliminar la repitencia en las secundarias bonaerenses: cu\u00e1ndo empezar\u00eda a regir"},"content":{"rendered":"

El ministro Alberto Sileoni dijo que es un modelo que \u201cno sirve\u201d para que los chicos aprendan m\u00e1s. Todos los a\u00f1os repiten 140 mil alumnos.<\/strong><\/p>\n

En la provincia de Buenos Aires, todos los a\u00f1os poco m\u00e1s de 140 mil estudiantes secundarios repiten el a\u00f1o. Cursan, dan ex\u00e1menes, asisten a las clases pero a fin de a\u00f1o no alcanzaron los objetivos acad\u00e9micos y tienen que volver al punto desde donde comenzaron el ciclo lectivo.<\/p>\n

El gobierno bonaerense analiza la variante de \u00abreformular\u00bb el actual sistema para modificar el r\u00e9gimen de repitencia aunque en 2022 todav\u00eda se mantendr\u00e1 sin modificaciones, seg\u00fan anticiparon en el \u00e1rea educativa.<\/p>\n

Los 3.930 establecimientos p\u00fablicos y privados que dictan ense\u00f1anza secundaria deber\u00edan reformular los m\u00e9todos de promoci\u00f3n (paso de un a\u00f1o al otro) porque, seg\u00fan admiten las autoridades, \u00abla repitencia no resuelve los problemas de aprendizaje. Quien repite, en ese a\u00f1o que hace otra vez el curso, no aprende m\u00e1s que en el a\u00f1o anterior. Tal como funciona ahora no sirve\u00bb, anticip\u00f3 el director general de Escuelas bonaerense, Alberto Sileoni.<\/p>\n

En la Provincia est\u00e1n matriculados 1.413.200 adolescentes en el nivel medio. Incluye bachilleres, escuelas t\u00e9cnicas y agrarias. Desde hace m\u00e1s de una d\u00e9cada el esquema que rige en el territorio es una primaria de seis a\u00f1os y una secundaria de otros seis.<\/p>\n

Seg\u00fan el \u00faltimo relevamiento estad\u00edstico (correspondiente al cierre de 2021) el 9,3% de este total de matriculados repiti\u00f3 entre primero y quinto a\u00f1os. A fin de 2022 se repetir\u00eda esa cifra \u2013o alguna similar\u2013\u00a0pero a partir del ciclo lectivo que arrancar\u00e1 en marzo de 2023 habr\u00eda cambios.<\/p>\n

\u00abEst\u00e1 medido cient\u00edficamente por expertos de todo el mundo que es un mecanismo incapaz de mejorar la ense\u00f1anza. Por eso estamos trabajando en importantes cambios para el r\u00e9gimen acad\u00e9mico\u00bb, dijo Sileoni a Clar\u00edn.<\/p>\n

Estas reformas en los m\u00e9todos de ingreso, permanencia, promoci\u00f3n y otras funciones del sistema medio comenzaron a promoverse en el segundo semestre del a\u00f1o. Con encuentros, jornadas y reuniones en las regiones se elabora un documento que ser\u00eda presentado en diciembre por la Direcci\u00f3n de Escuelas.<\/p>\n

\u00abAll\u00ed puede haber una modificaci\u00f3n en el modelo de repitencia. Pero a\u00fan no tenemos detalles\u00bb, adelant\u00f3 Gustavo Galli, director provincial de Educaci\u00f3n Media de Buenos Aires.<\/p>\n

Por lo tanto, se sabe que hay que cambiar. Pero no se conoce cu\u00e1l ser\u00eda la opci\u00f3n. \u00bfUn r\u00e9gimen similar a la universidad? \u00abS\u00ed, la Universidad exige mucha autoconducta. No es que eso falte entre los m\u00e1s chicos, si no que hay que darles tiempo. No les falta responsabilidad, es una cuesti\u00f3n de edad. Tarde o temprano en la provincia de Buenos Aires va a tender a eliminarse\u00bb.<\/p>\n

\u00abHay que ver c\u00f3mo salimos de un espacio graduado a un espacio no graduado, y cuando digo esto, considero que tendr\u00eda que haber apoyos, tutores, una mirada espec\u00edfica para el alumno que tiene inconvenientes\u00bb, explic\u00f3 Sileoni.<\/p>\n

\u2013\u00bfLa idea es que el alumno que ingresa a primer a\u00f1o recorre seis a\u00f1os biol\u00f3gicos de trayectoria y termina?<\/strong><\/p>\n

Sileoni: \u2013Eso ser\u00eda una escuela secundaria nada graduada, ese no ser\u00eda el camino, habr\u00eda que pensarlo. Hay un ejemplo cl\u00e1sico, aquel que cursa doce materias, aprueba ocho y tiene que repetir el a\u00f1o. Eso es muy dif\u00edcil de sostener hoy. Esas cuatro materias que no aprob\u00f3 las puede recursar a contraturno, con un plan espec\u00edfico.<\/p>\n

\u2013\u00bfHabr\u00eda que eliminar las materias previas y repensar qu\u00e9 se hace con los que arrastran asignaturas?<\/strong><\/p>\n

\u2013Correcto. Deber\u00e1n encontrarse soluciones m\u00e1s integrales. Pero est\u00e1 claro que aquel que curs\u00f3 doce materias, aprob\u00f3 ocho y lo invit\u00e1s a repetir es muy desalentador. Para algunos chicos de las clases sociales m\u00e1s vulnerables casi es un pasaporte a que abandonen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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