{"id":93625,"date":"2022-09-18T18:33:15","date_gmt":"2022-09-18T21:33:15","guid":{"rendered":"https:\/\/primicias2262.com\/?p=93625"},"modified":"2022-09-18T18:33:15","modified_gmt":"2022-09-18T21:33:15","slug":"los-museos-han-vuelto-a-recibir-visitas-escolares-con-continuidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/primicias2262.com\/noticias\/los-museos-han-vuelto-a-recibir-visitas-escolares-con-continuidad\/","title":{"rendered":"Los museos han vuelto a recibir visitas escolares con continuidad"},"content":{"rendered":"<p><strong>Tras el reinicio de las m\u00faltiples actividades del \u00c1rea de Museos en la pos pandemia, se est\u00e1n implementando las visitas escolares a los espacios del Parque Miguel Lillo para alumnos de todos los niveles educativos.<\/strong><\/p>\n<p>Con la visita de ni\u00f1os y ni\u00f1as de la sala de 5 a\u00f1os del Jard\u00edn de Infantes \u201cQuime Quip\u00e1n\u201d, esta semana se dio continuidad al cronograma \u00a0de visitas al \u00c1rea de Museos en el Parque Miguel Lillo. En esta ocasi\u00f3n, los alumnos asistieron al Museo Hist\u00f3rico Regional \u201cEgisto Ratti\u201d, con el fin de conocer sobre los habitantes originarios que poblaron la regi\u00f3n hace 14 mil a\u00f1os.<\/p>\n<p>Desde el retorno a la normalidad pos pandemia, el \u00c1rea que depende de la Direcci\u00f3n de Cultura debi\u00f3 ir configurando sus estrategias para reiniciar las m\u00faltiples actividades que los dos museos, el de Ciencias Naturales y el Hist\u00f3rico Regional, ven\u00edan desarrollando desde hace varios a\u00f1os.<\/p>\n<p>En ese marco, considerando la importancia de estos espacios como contexto de aprendizaje y como lugares que crean ambientes para la interacci\u00f3n social, respecto a este \u00edtem la responsable del \u00c1rea, \u00c1gueda Caro Petersen, explic\u00f3 que \u201cvenimos implementando las visitas escolares desde hace unos meses con inscripci\u00f3n y acordando con docentes las tem\u00e1ticas de inter\u00e9s de cada grupo. De esta manera, los museos proporcionan un amplio n\u00famero de oportunidades para diferentes formas y estrategias de abordar tem\u00e1ticas curriculares\u201d.<\/p>\n<p>Desde hace tiempo, \u201cmuchos museos nos estamos replanteando las estrategias did\u00e1cticas y nuestro papel como instituciones adecuadas para vivir experiencias vinculadas a compartir conocimientos en donde tambi\u00e9n se promueve el debate p\u00fablico\u201d, subray\u00f3 la profesional, para resaltar acto seguido que \u201cconstruir espacios para el abordaje de problem\u00e1ticas complejas del pasado, las memorias y sobre todo del mundo actual, contribuye al desarrollo del pensamiento cr\u00edtico y de la argumentaci\u00f3n en el marco de instituciones tradicionales y contempor\u00e1neas, como son los museos\u201d.<\/p>\n<p>En cuanto a objetivos del intercambio institucional, Caro Petersen traz\u00f3 que \u201cqueremos brindar a los alumnos y alumnas de todos los niveles educativos, experiencias y herramientas que permitan comprender, dar sentido y hacer uso del conocimiento contenido y generado desde distintas disciplinas, y as\u00ed esperamos estimular la participaci\u00f3n activa de estudiantes en la apropiaci\u00f3n y construcci\u00f3n de sus propios conocimientos\u201d.<\/p>\n<p>Finalmente, inform\u00f3 que para las visitas deben comunicarse al mail\u00a0<a href=\"mailto:castesil261@gmail.com\">castesil261@gmail.com<\/a>\u00a0con Asunto: Visita grupal, y all\u00ed podr\u00e1n hacer consultas de d\u00edas, horarios y protocolo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tras el reinicio de las m\u00faltiples actividades del \u00c1rea de Museos en la pos pandemia, se est\u00e1n implementando las visitas escolares a los espacios del Parque Miguel Lillo para alumnos de todos los niveles educativos. 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